群文·思辨·內(nèi)化：基于學(xué)習(xí)任務(wù)群的初中古詩詞群文閱讀教學(xué)策略研究

【摘要】對(duì)于初中語文教師而言，積極推進(jìn)基于學(xué)習(xí)任務(wù)群的初中古詩詞群文閱讀教學(xué)，不僅有利于培養(yǎng)學(xué)生的家國情懷和古詩詞素養(yǎng)，還能強(qiáng)化他們的文化感知能力。鑒于此，結(jié)合“群文·思辨·內(nèi)化”理念來開展初中古詩詞群文閱讀教學(xué)的研究與實(shí)踐，旨在提升學(xué)生對(duì)于古詩詞群文的閱讀能力和理解水平。

【關(guān)鍵詞】初中語文；古詩詞群文閱讀；學(xué)習(xí)任務(wù)群；閱讀教學(xué)

【基金項(xiàng)目】本文系南通市教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃2023年度課題“基于學(xué)習(xí)任務(wù)群的初中語文古詩詞群文閱讀教學(xué)策略研究”（立項(xiàng)編號(hào)：QN2023023）的研究成果之一。（剩余4229字）