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【摘要】在核心素養(yǎng)視域下,項(xiàng)目式學(xué)習(xí)策略的應(yīng)用,改變了傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式,有助于學(xué)生激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)創(chuàng)造力,因而備受教育工作者的關(guān)注。探討項(xiàng)目式學(xué)習(xí)對(duì)于學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展的意義,并基于核心素養(yǎng)視域,從導(dǎo)入情境、深度討論、合作探究、成果展示、總結(jié)評(píng)價(jià)五個(gè)方面,探究如何在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中開(kāi)展項(xiàng)目式學(xué)習(xí)活動(dòng),旨在借助項(xiàng)目培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。(剩余4584字)
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核心素養(yǎng)視域下的初中數(shù)學(xué)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)策略
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