新高考背景下高中政治議題式教學(xué)的創(chuàng)新策略分析

摘 要：新高考背景下，議題式教學(xué)成為高中政治課程實(shí)現(xiàn)活動(dòng)、課程內(nèi)容一體化的新方式，可以讓學(xué)科核心素養(yǎng)落地生根。教學(xué)過(guò)程中，教師通過(guò)靈活設(shè)置議題，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，既能保證教學(xué)評(píng)價(jià)的統(tǒng)一性，又能有效落實(shí)立德樹(shù)人的任務(wù)，從而提高政治教學(xué)效果，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀，獲得關(guān)鍵能力。本文以議題式教學(xué)模式的內(nèi)涵為切入點(diǎn)，指出高中政治議題式教學(xué)的意義，提出議題式教學(xué)的創(chuàng)新原則、策略，以供參考借鑒。（剩余5424字）