深度學(xué)習(xí)理念下高中地理任務(wù)式教學(xué)策略

摘 要：新課程改革下高中地理教學(xué)要以學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)為主，實現(xiàn)對學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。在教學(xué)中，教師應(yīng)當(dāng)因地制宜地開發(fā)課程資源，通過具有啟發(fā)性、探究性的任務(wù)來促進(jìn)學(xué)生的深度學(xué)習(xí)，進(jìn)而實現(xiàn)對學(xué)生核心素養(yǎng)的有效培養(yǎng)?；诖?，本文從信息搜集任務(wù)、內(nèi)容整合任務(wù)、分析論證任務(wù)、探究拓展任務(wù)、實驗體驗任務(wù)、知識運用任務(wù)等角度，對如何在高中地理教學(xué)中實施任務(wù)式教學(xué)展開論述，旨在促進(jìn)深度學(xué)習(xí)思想的落實，提升高中地理教學(xué)質(zhì)量。（剩余5049字）