指向核心素養(yǎng)培養(yǎng)的高中物理作業(yè)設計策略

摘 要：物理學科在高中教學中占有重要地位，其對于提高學生的邏輯思維能力、空間想象能力有基礎作用。在新課標的引領下，高中物理作業(yè)設計不再僅僅局限于知識點的鞏固與技能的訓練，而是更加注重學生物理觀念、科學思維、科學探究精神和科學態(tài)度的培養(yǎng)。本文旨在通過優(yōu)化作業(yè)設計策略，將核心素養(yǎng)的培養(yǎng)融入日常作業(yè)之中，期望通過精心設計的作業(yè)，提升學生的物理學科素養(yǎng)，進而促進其全面發(fā)展，為學生未來的學習和生活奠定堅實的基礎。（剩余5341字）