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摘 要:新高考政策的提出與推行,要求注重各個學科之間的緊密聯(lián)系,展開跨學科教學,促使學生成為全面發(fā)展的綜合人才?;谶@樣的新高考背景,高中歷史教學也需順應教育時代的改變,開展跨學科教學。本文從實際情況出發(fā),嘗試總結(jié)高中歷史跨學科教學的開展意義和開展原則,并結(jié)合大量的歷史教學實踐,提出了歷史跨學科教學的開展路徑,從而完成培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重要教學使命。(剩余5078字)
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新高考背景下高中歷史跨學科教學的開展路徑
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