高中語文新高考古詩(shī)鑒賞教學(xué)策略研究

摘 要：在新課改的大背景下，我國(guó)新高考體系對(duì)高中語文教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了全面升級(jí)，特別是在高中語文古詩(shī)鑒賞教學(xué)方面提出了更為嚴(yán)格的要求。長(zhǎng)期以來，古詩(shī)作為語文學(xué)習(xí)的核心內(nèi)容，承載著豐富的文化內(nèi)涵和深刻的哲理。高中古詩(shī)鑒賞教學(xué)既是高中語文學(xué)科的教學(xué)重點(diǎn)，也是對(duì)高中語文教師教學(xué)技能的考驗(yàn)。鑒于此，本文旨在探討一套符合新高考標(biāo)準(zhǔn)的高中語文古詩(shī)鑒賞教學(xué)策略，在深入剖析當(dāng)前古詩(shī)鑒賞教學(xué)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，提出具有創(chuàng)新性的古詩(shī)鑒賞教學(xué)方法，以期提高學(xué)生的古詩(shī)鑒賞能力和文學(xué)素養(yǎng)，從而滿足新高考對(duì)學(xué)生的新要求。（剩余5131字）