基于問題解決的高中物理實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與實(shí)施

摘 要：問題解決作為教學(xué)中一種常見的策略，主要以學(xué)生為中心，通過提出問題，引導(dǎo)學(xué)生自行探究、分析和處理問題。在高中物理實(shí)驗(yàn)中引入問題解決教學(xué)策略，有助于幫助學(xué)生掌握物理知識(shí)、提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。本文采取文獻(xiàn)研究法等方法，首先，分析高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)現(xiàn)狀，隨后提出創(chuàng)新資源利用、優(yōu)化課程設(shè)置、改進(jìn)教學(xué)模式、全面優(yōu)化評價(jià)體系等策略，以期為高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改革和實(shí)踐提供可參考經(jīng)驗(yàn)。（剩余5111字）