高中數(shù)學(xué)教學(xué)中直觀想象素養(yǎng)的培養(yǎng)策略探討

摘 要：高中數(shù)學(xué)的教學(xué)目標(biāo)不僅包含數(shù)學(xué)知識(shí)的傳授，其更深層次的目標(biāo)在于全面培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。在這一過程中，學(xué)生直觀想象素養(yǎng)培養(yǎng)的重要性不言而喻。直觀想象素養(yǎng)是指將抽象的數(shù)學(xué)概念與問題轉(zhuǎn)化為直觀、生動(dòng)的形象或圖像的能力，其有助于學(xué)生更深入地理解和解決數(shù)學(xué)問題。然而，值得注意的是，眾多學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中，由于直觀想象力的不足而常感學(xué)習(xí)枯燥，甚至對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)產(chǎn)生迷茫之感。（剩余5248字）