優(yōu)化實(shí)踐性作業(yè) 助力學(xué)生地理實(shí)踐力培養(yǎng)

摘 要：地理實(shí)踐力作為一項(xiàng)地理核心素養(yǎng)，對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)落實(shí)要求教師滲透于各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)之中，以確保教學(xué)的全面性與針對(duì)性，最終順利達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。本文從作業(yè)環(huán)節(jié)入手，指出通過(guò)設(shè)計(jì)實(shí)踐性作業(yè)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)與知識(shí)理解，促進(jìn)學(xué)生地理實(shí)踐力的良好發(fā)展。文中闡述了地理實(shí)踐性作業(yè)的設(shè)計(jì)要點(diǎn)，提出可設(shè)計(jì)地圖繪制作業(yè)、情景表演作業(yè)、野外考察作業(yè)等，強(qiáng)調(diào)利用多種類型的地理實(shí)踐性作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生更多地參與到地理實(shí)踐活動(dòng)中去，發(fā)掘更多地理奧妙，激發(fā)學(xué)生的地理學(xué)習(xí)熱情。（剩余5319字）