基于大概念的高中英語單元整體教學(xué)探究

摘 要：大概念在高中英語單元教學(xué)中幫助學(xué)生深化知識并探索語言邏輯。當前英語教學(xué)存在偏重知識傳授、內(nèi)容分割及教學(xué)層次淺顯的問題。為解決這些問題，需要采用新的教學(xué)策略，整合單元內(nèi)容，提煉核心概念，以“逆向設(shè)計”理論制訂目標，融合學(xué)習(xí)活動觀設(shè)計活動，并采用教學(xué)評一體化理念評估效果。

關(guān)鍵詞：大概念；高中英語；單元整體教學(xué)，逆向設(shè)計

基于大概念的高中英語單元整體教學(xué)探究，經(jīng)過整合單元內(nèi)容與提煉核心概念，以“逆向設(shè)計”理論制訂目標，融合英語學(xué)習(xí)活動觀設(shè)計學(xué)習(xí)活動，并依據(jù)教學(xué)評一體化理念評估效果，力求提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率與英語素養(yǎng)。（剩余6887字）