多元讀寫模式在高中英語教學(xué)中的運(yùn)用策略

摘 要：在高中英語教學(xué)過程中，為了切實(shí)提升學(xué)生的英語素養(yǎng)，教師有必要探索新的教學(xué)方法。傳統(tǒng)的英語教學(xué)模式傾向于單一的讀寫技能訓(xùn)練，這在一定程度上制約了學(xué)生的語言發(fā)展、思維鍛煉及自主學(xué)習(xí)能力的提升。因此，引入多元化的讀寫教學(xué)模式顯得至關(guān)重要。這一模式主張通過多樣化的途徑和方式，提升學(xué)生的語言綜合運(yùn)用能力，既注重基礎(chǔ)語言技能的培養(yǎng)，又關(guān)注學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)新能力的培育。（剩余6973字）