互動視角下多媒體技術(shù)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究

摘 要：互動視角下，多媒體技術(shù)應(yīng)用在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中是豐富教學(xué)資源、優(yōu)化教學(xué)效果的重要手段。另外，多媒體技術(shù)支持下的師生互動、生生互動也能得到保證。教師應(yīng)當(dāng)結(jié)合高中階段數(shù)學(xué)課程教學(xué)的具體內(nèi)容，以促進(jìn)互動為目標(biāo)，合理應(yīng)用多媒體技術(shù)創(chuàng)新教學(xué)方法加大實踐力度，為優(yōu)化高中階段數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量提供支持。通過本文分析可知，互動視角下，需要教師充分利用多媒體技術(shù)創(chuàng)設(shè)生動情境，激發(fā)學(xué)生興趣；積極利用多媒體技術(shù)豐富教學(xué)資源，創(chuàng)新教學(xué)方法；精準(zhǔn)選擇多媒體輔助工具，優(yōu)化實踐教學(xué)效果。（剩余5010字）