陶藝在幼兒園美育中的應(yīng)用研究

摘 要：陶藝作為一種傳統(tǒng)工藝，在幼兒園美育工作中有著重要的應(yīng)用價(jià)值。因此，幼兒園陶藝課程應(yīng)著重于教育幼兒，以挖掘和顯示他們的智慧和才能，讓他們通過(guò)雙手和頭腦欣賞美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。本文以推動(dòng)幼兒園美育工作的創(chuàng)新發(fā)展為目的，采取案例分析等方法，對(duì)陶藝在幼兒園美育中的應(yīng)用進(jìn)行研究，并給出參考建議，即設(shè)置陶藝課程，明確美育目標(biāo)；組織實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒審美；加強(qiáng)活動(dòng)指導(dǎo)，提升審美創(chuàng)造；注重學(xué)科融合，引導(dǎo)綜合發(fā)展。（剩余4984字）