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新時(shí)期背景下幼兒園管理的創(chuàng)新路徑探析

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摘 要:在教育理念改革創(chuàng)新過程中,學(xué)前教育對幼兒的成長影響越發(fā)關(guān)鍵,特別是在教育理念不斷創(chuàng)新的現(xiàn)代社會(huì),幼兒園也從傳統(tǒng)的粗放型管理逐漸過渡到精細(xì)化管理。在這一階段受到多方面因素制約,幼兒園管理同樣出現(xiàn)了很多細(xì)節(jié)問題,比如,教師領(lǐng)域隊(duì)伍建設(shè)中過分注重專業(yè)知識(shí)教育,缺乏對綜合素養(yǎng)的關(guān)注;關(guān)注實(shí)踐性知識(shí)掌握,沒有對專業(yè)性知識(shí)的理解予以關(guān)注。(剩余6427字)

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