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歸于生活

——幼兒園生活環(huán)境中潛藏的課程價值

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摘 要：從幼兒身心的發(fā)展層面來看，通過挖掘生活環(huán)境中隱藏的課程價值，可有效實現(xiàn)幼兒教學歸于生活，讓幼兒在生活環(huán)境中受到廣泛的熏陶和感染，進而達到激發(fā)幼兒學習興趣、塑造幼兒生活觀念、提升幼兒實踐能力和創(chuàng)造的目的。由此，本文以幼兒園生活環(huán)境中蘊含的課程價值展開論述，提出了如何挖掘生活環(huán)境中的課程價值、讓幼兒教育歸于生活的具體策略。（剩余4938字）

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