提升法律意識(shí) 培育法治觀念

——小學(xué)道德與法治教學(xué)中法律意識(shí)培養(yǎng)策略

摘 要：道德與法治教材經(jīng)由改編，以新的形式走進(jìn)課堂，法治教育的圖譜愈發(fā)清晰。新修訂的道德與法治標(biāo)準(zhǔn)中以法治觀念作為學(xué)科核心素養(yǎng)的定位，可見提升法律意識(shí)對(duì)培養(yǎng)未來公民的政治思想素養(yǎng)、道德素養(yǎng)、法治素養(yǎng)和人格素養(yǎng)有著不可或缺的作用。本文以六年級(jí)上冊(cè)法治教育專冊(cè)為例，分析學(xué)科教學(xué)現(xiàn)狀，以法律意識(shí)的培養(yǎng)為價(jià)值導(dǎo)向，對(duì)課堂教學(xué)中學(xué)生法律意識(shí)的培養(yǎng)策略展開深入分析，從如何營造法治氛圍、促進(jìn)法治思考、規(guī)范法律行為、強(qiáng)化法治體驗(yàn)等方面展開闡述，力求通過這樣的課堂教育愿景，更好地引導(dǎo)學(xué)生知法、懂法、守法、用法，培育學(xué)生法治觀念和法律意識(shí)，使其成長為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者和堅(jiān)定捍衛(wèi)者。（剩余6402字）