融合本土資源的幼兒園園本課程開(kāi)發(fā)和實(shí)踐策略

摘 要：在幼兒園課程教學(xué)中，本土資源發(fā)揮著重要作用，是幼兒園課程的“源頭活水”?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要（試行）》（以下簡(jiǎn)稱《綱要》）中指出，幼兒園要充分利用自然環(huán)境和社區(qū)的教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。讓幼兒從多途徑獲取經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，為其全面發(fā)展提供最大限度的支持。這就需要幼兒園及教師充分利用好本土資源，構(gòu)建園本課程，并針對(duì)不同資源的特點(diǎn)對(duì)課程進(jìn)行編排，形成獨(dú)具本土特色課程體系，以推動(dòng)幼兒教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。（剩余4866字）