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摘要:數(shù)學(xué)承載著思想和文化,是人類文明的重要組成部分.將數(shù)學(xué)史融入教學(xué),有利于激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,有利于開拓學(xué)生視野、提升數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng).本文中以人教版七上“1.5.2科學(xué)記數(shù)法”教學(xué)為例,搜集歷史、文化素材,讓學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)到數(shù)學(xué)追求簡潔的一慣性以及概念產(chǎn)生的必然性與合理性.
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追本溯源,HPM視角下的科學(xué)記數(shù)法教學(xué)
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