數(shù)形結(jié)合在“后建構(gòu)”專題課中的應(yīng)用

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課題信息：江蘇省中小學(xué)教學(xué)研究第十三期重點課題“指向?qū)W科核心素養(yǎng)的數(shù)學(xué)‘后建構(gòu)’課堂設(shè)計研究”，課題編號為2019JK13ZB16；江蘇省教育學(xué)會“十四五”教育科研規(guī)劃課題“基于核心素養(yǎng)培育的后建構(gòu)課堂協(xié)作學(xué)習(xí)模式研究”，課題編號為22A00QTJS36；江蘇省高校專項課題“基于OBE理念的線性代數(shù)（剩余3777字）