史料實(shí)證視域下的高中歷史教學(xué)策略探究

摘 要：史料實(shí)證是歷史學(xué)研究的基本工作，也是歷史教學(xué)的基本要求。在高中歷史教學(xué)中，史料實(shí)證能幫助學(xué)生將零碎、零散的歷史知識(shí)系統(tǒng)化、條理化，從而提高學(xué)生分析、解決問題的能力，發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)。同時(shí)，史料實(shí)證還可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣和熱情，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。因此，在高中歷史教學(xué)中教師應(yīng)重視史料實(shí)證的運(yùn)用，在教學(xué)中滲透史料實(shí)證的理念和方法，從而提升高中歷史教學(xué)的質(zhì)量。（剩余5317字）