個(gè)性化教學(xué)模式在小學(xué)語(yǔ)文習(xí)作教學(xué)中的應(yīng)用策略研究

摘 要：習(xí)作教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)中非常重要的組成部分，其實(shí)際質(zhì)量既會(huì)影響學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)效率的提升，又會(huì)影響其文學(xué)審美素養(yǎng)的培養(yǎng)與提高。教師需要在素質(zhì)教育背景下積極推進(jìn)小學(xué)語(yǔ)文習(xí)作教學(xué)的創(chuàng)新改革，注意推進(jìn)個(gè)性化教學(xué)模式在日常教學(xué)活動(dòng)中的應(yīng)用，進(jìn)而營(yíng)造出全新的教學(xué)氛圍。本文立足于實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)個(gè)性化教學(xué)模式在小學(xué)語(yǔ)文習(xí)作教學(xué)中的應(yīng)用進(jìn)行討論分析，希望能夠在現(xiàn)有基礎(chǔ)上助力基礎(chǔ)語(yǔ)文教學(xué)工作的創(chuàng)新發(fā)展。（剩余5236字）