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摘 要：閱讀教學(xué)是小學(xué)語文教育的重要組成部分，對學(xué)生語文素養(yǎng)和思維能力的培養(yǎng)起到了關(guān)鍵的作用。而在實(shí)踐中，如何提高小學(xué)語文群文閱讀的教學(xué)效果，成為許多教育工作者和研究者關(guān)注的焦點(diǎn)。特別是在當(dāng)下，我們面臨著教育技術(shù)的高速發(fā)展和課程改革的深入推進(jìn)等形勢，需要更深入地探討和研究新的教學(xué)模式和策略，以適應(yīng)教育改革的需求。（剩余5312字）
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