談情境化教學(xué)在初中語文寫作教學(xué)中的應(yīng)用

摘 要：在素質(zhì)教育改革的影響下，我國的教育事業(yè)發(fā)生了很大的變化。此時(shí)，為適應(yīng)教育改革的步伐，積極為國家培養(yǎng)優(yōu)秀的新一代社會(huì)主義接班人，各個(gè)學(xué)科、各個(gè)學(xué)段的教育必須要做出改變。初中語文寫作教學(xué)是教育工作的重點(diǎn)任務(wù)，也是語文教學(xué)的難點(diǎn)工作，教師需要?jiǎng)?chuàng)新寫作教學(xué)的基本形式，探索情境化教學(xué)在寫作教學(xué)中的應(yīng)用方式，從而提高學(xué)生的寫作能力，提升學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，讓學(xué)生的寫作更生動(dòng)、更快樂。（剩余5347字）