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談情境化教學在初中語文寫作教學中的應用

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摘 要：在素質教育改革的影響下，我國的教育事業(yè)發(fā)生了很大的變化。此時，為適應教育改革的步伐，積極為國家培養(yǎng)優(yōu)秀的新一代社會主義接班人，各個學科、各個學段的教育必須要做出改變。初中語文寫作教學是教育工作的重點任務，也是語文教學的難點工作，教師需要創(chuàng)新寫作教學的基本形式，探索情境化教學在寫作教學中的應用方式，從而提高學生的寫作能力，提升學生的文學素養(yǎng)，讓學生的寫作更生動、更快樂。（剩余5347字）

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