以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向打造中學(xué)語(yǔ)文古文素養(yǎng)的實(shí)踐探索

摘 要：本文旨在以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，探索中學(xué)生古文素養(yǎng)的培養(yǎng)策略。首先從核心素養(yǎng)的重要性和中學(xué)語(yǔ)文古文素養(yǎng)的概念與內(nèi)涵入手，闡述了古文素養(yǎng)的定義、要素以及與核心素養(yǎng)的關(guān)系，并分析了古文素養(yǎng)對(duì)提升中學(xué)生綜合素質(zhì)的影響。接著，對(duì)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生古文素養(yǎng)的現(xiàn)狀與問(wèn)題進(jìn)行了分析。最后，提出了“深化對(duì)古文的理解、提升古文的閱讀能力、培養(yǎng)寫(xiě)作能力、開(kāi)展古文鑒賞活動(dòng)以及拓寬古文學(xué)習(xí)資源”等策略，來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的古文素養(yǎng)。（剩余5239字）