核心素養(yǎng)視角下初中英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生跨文化交際能力的策略

摘 要：在全球化和多元化的時(shí)代背景下，跨文化交際能力成為衡量人才綜合素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)之一，初中英語作為培養(yǎng)學(xué)生英語核心素養(yǎng)與語言能力培養(yǎng)的重要階段，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起培養(yǎng)學(xué)生跨文化交際能力的重要職責(zé)。為此，本文先行探討了英語核心素養(yǎng)培養(yǎng)的重要性，隨后分析了培養(yǎng)學(xué)生跨文化交際能力的意義，最后提出了幾項(xiàng)可行性較高的教學(xué)策略，希望以此為相關(guān)教職人員提供參考。（剩余5263字）