優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，延伸英語課堂

——閩教版小學(xué)英語五年級上冊Unit3 “Planning a trip ”單元作業(yè)設(shè)計(jì)案例探析

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摘 要：優(yōu)質(zhì)的作業(yè)是對英語課堂教學(xué)的有效延伸和補(bǔ)充，單元整體教學(xué)理念下設(shè)計(jì)的作業(yè)不但能鞏固教學(xué)成效，也給學(xué)生提供了新的探究方式來學(xué)習(xí)英語知識，有利于訓(xùn)練學(xué)生的思維，滲透學(xué)習(xí)策略。本文從作業(yè)設(shè)計(jì)存在的問題、解決策略兩個(gè)方面入手進(jìn)行研究，探索優(yōu)化小學(xué)英語作業(yè)設(shè)計(jì)的策略。

關(guān)鍵詞：小學(xué)英語；優(yōu)化設(shè)計(jì)作業(yè)；策略

作者簡介：馮芳芳，福州市鼓樓實(shí)驗(yàn)小學(xué)。（剩余4083字）