新課標(biāo)視域下初中英語閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生高階思維品質(zhì)的策略分析

摘 要：在初中英語閱讀中培養(yǎng)學(xué)生的高階思維品質(zhì)具有重要意義，閱讀不僅是語言學(xué)習(xí)的重要途徑，更是培養(yǎng)學(xué)生思維能力、創(chuàng)新能力、批判性思維等高階思維品質(zhì)的有效手段。本文通過分析當(dāng)前初中英語閱讀教學(xué)現(xiàn)狀，提出了創(chuàng)設(shè)問題情境、開展批判性閱讀等五種教學(xué)策略，以助力學(xué)生高階思維品質(zhì)的培養(yǎng)。

關(guān)鍵詞：新課標(biāo)；初中英語；閱讀；高階思維品質(zhì)

作者簡(jiǎn)介：朱奕靜，泉州實(shí)驗(yàn)中學(xué)。（剩余4981字）