高中英語(yǔ)寫作教學(xué)中詞塊應(yīng)用探究

摘 要：高中英語(yǔ)寫作教學(xué)中，詞塊的應(yīng)用有助于提高學(xué)生英語(yǔ)寫作的地道性和規(guī)范性。針對(duì)當(dāng)前高中生英語(yǔ)詞塊應(yīng)用頻率不高、詞塊應(yīng)用存在錯(cuò)誤等問題，本文以新課標(biāo)為指導(dǎo)，以“學(xué)—練—評(píng)”為主線強(qiáng)化學(xué)生詞塊的輸入與輸出，以期為促進(jìn)詞塊在高中英語(yǔ)寫作教學(xué)中的應(yīng)用提供借鑒。

關(guān)鍵詞：高中英語(yǔ)；寫作教學(xué)；詞塊

作者簡(jiǎn)介：袁仲香（1977- ），女，貴州遵義人，貴州省遵義市習(xí)水縣第六中學(xué)，中學(xué)一級(jí)教師，研究方向：高中英語(yǔ)教育。（剩余5227字）