自我評(píng)價(jià)表在高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中的運(yùn)用策略分析

摘 要：英語(yǔ)教學(xué)包含了聽(tīng)、說(shuō)、讀、看、寫(xiě)幾個(gè)方面。在高中教育階段，英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)占有重要地位。英語(yǔ)寫(xiě)作主要是通過(guò)書(shū)面形式對(duì)事件進(jìn)行陳述，以此完成信息傳遞、觀點(diǎn)闡述的過(guò)程。但在現(xiàn)階段的高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中，學(xué)生的英語(yǔ)寫(xiě)作水平尚未達(dá)到理想標(biāo)準(zhǔn)，屬于英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)。因此，改進(jìn)高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)方法，提升學(xué)生的英語(yǔ)寫(xiě)作能力，已成為當(dāng)前高中教師教學(xué)中的重要任務(wù)。（剩余4807字）