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基于教學評一體化的中職英語閱讀教學策略探究

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摘 要：英語是中職教育中的重要學科之一，學好英語對中職學生的未來成長發(fā)展有積極影響。而大多數(shù)中職英語課堂的教學形式陳舊，多以教師的一味輸出為主，這就影響了學生高效地學，且因缺乏評價，學生對自己難以對自身有清晰地認知，教師也無法掌握學生的實際學情。而開展教學評一體化教學，綜合教、學、評為一體，可構(gòu)建高效英語課堂。（剩余5463字）

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