中國(guó)民族音樂文化融入小學(xué)英語課堂教學(xué)的策略

——以外研版小學(xué)英語四年級(jí)下冊(cè)Module4 Unit1 “Dad played the erhu. ”為例

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摘 要：中國(guó)民族音樂文化歷史悠久，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不可或缺的一部分。將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入小學(xué)英語課堂教學(xué)，能夠有效地幫助學(xué)生拓寬英語視野、豐富學(xué)習(xí)體驗(yàn)、增強(qiáng)文化意識(shí)。本文對(duì)將中國(guó)民族音樂文化融入小學(xué)英語課堂教學(xué)的策略進(jìn)行探討，旨在培養(yǎng)學(xué)生的文化意識(shí)，幫助學(xué)生理解中國(guó)民族音樂文化，學(xué)會(huì)用英語傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高學(xué)生的英語核心素養(yǎng)。（剩余4981字）