核心素養(yǎng)下小學(xué)英語閱讀教學(xué)的實施策略探究

摘 要：閱讀教學(xué)是小學(xué)英語教學(xué)的重要內(nèi)容之一，閱讀能力的發(fā)展水平直接影響學(xué)生未來的自主學(xué)習(xí)效果。核心素養(yǎng)是衡量新時代人才素養(yǎng)的重要標(biāo)準(zhǔn)，也是學(xué)生通過課程學(xué)習(xí)逐步形成的適應(yīng)個人終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的正確價值觀、必備品格和關(guān)鍵能力。以核心素養(yǎng)為目標(biāo)實施英語閱讀教學(xué)，對學(xué)生學(xué)習(xí)能力、思維能力、人文素養(yǎng)的發(fā)展起到了積極的促進作用。（剩余5326字）