高職院校專業(yè)模塊化課程體系研究

—— 以小學(xué)英語(yǔ)教育專業(yè)為例

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摘 要：依托科學(xué)的課程體系才能真正達(dá)到培養(yǎng)專業(yè)人才的目的。職業(yè)院校的每個(gè)專業(yè)都可以構(gòu)建具有專業(yè)特色的課程體系，有針對(duì)性地培養(yǎng)專業(yè)崗位所需人才。一方面，這樣可以無(wú)縫鏈接學(xué)生和工作崗位；另一方面，可以為整個(gè)行業(yè)提供新鮮血液，促進(jìn)行業(yè)的進(jìn)步和創(chuàng)新。本研究主要探討如何構(gòu)建以培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)為總目標(biāo)的小學(xué)英語(yǔ)教育專業(yè)模塊化課程體系，旨在探索科學(xué)、有效的小學(xué)英語(yǔ)教育專業(yè)人才培養(yǎng)模式。（剩余4544字）