基于新媒體的交互式數(shù)學(xué)教學(xué)模式

〔摘   要〕  新媒體技術(shù)的快速發(fā)展為小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)注入了新的活力。本文從新媒體技術(shù)對小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的影響出發(fā)，探討了小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中新媒體技術(shù)的應(yīng)用、利用新媒體技術(shù)提升數(shù)學(xué)概念的直觀性、基于新媒體的交互式數(shù)學(xué)教學(xué)模式以及數(shù)字化資源在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用等方面的內(nèi)容，通過對新媒體技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新實(shí)踐的深入分析，以期為進(jìn)一步豐富和完善新媒體技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用提供理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)。（剩余4466字）