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〔摘 要〕 項目式教學(xué)是一種以解決實際問題為目標的教學(xué)方法,在小學(xué)科學(xué)課堂上有著廣泛的應(yīng)用。筆者發(fā)現(xiàn),項目式教學(xué)能夠促進學(xué)生的探究性學(xué)習(xí),提升其團隊合作能力,提高他們的學(xué)科知識水平和綜合素質(zhì)。本文依據(jù)科學(xué)教學(xué)規(guī)律及創(chuàng)新素養(yǎng)培養(yǎng)需求,從設(shè)計項目任務(wù)、組建項目組、學(xué)習(xí)實踐、公開成果展和評價反饋這幾個環(huán)節(jié),對“制作鐘擺”活動中的項目式教學(xué)進行了探討。(剩余2946字)
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“制作鐘擺”活動中的項目式教學(xué)
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