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發(fā)掘ADDIE模型在《食物在身體里的旅行》教學(xué)活動記錄單設(shè)計中的價值

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〔摘   要〕  有效的探究活動記錄單不僅能讓教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，更好地開展課堂教學(xué)，還能鏈接學(xué)生的探究行為和科學(xué)思維。實踐研究發(fā)現(xiàn)，基于ADDIE模型設(shè)計小學(xué)科學(xué)活動記錄單的流程模式是：分析活動目標(biāo)，確定基本要素；根據(jù)活動類型，思考記錄方式；設(shè)計任務(wù)活動，總結(jié)應(yīng)用策略；貫穿活動評價，完善模型結(jié)構(gòu)。（剩余4370字）

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