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目標融合 資源融合 實驗融合 任務融合 實踐融合

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〔摘   要〕  在小學數學教學實踐中，積極促進數學與科學有機融合，豐富數學教學指導體系，能提高教學效果，促進學生對數學知識深度探究，從而提高教學組織成效。本文從數學與科學教學融合入手，重點針對科學開展數學教學活動的措施進行了探究，希望凸顯數學教學特色，引領科學教學活動優(yōu)化開展，全面提高學校教育指導成效。（剩余4360字）

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