數(shù)學(xué)與信息技術(shù)深度整合

〔摘   要〕  為優(yōu)化信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用，本文提出了一系列實(shí)踐策略，包括利用信息技術(shù)優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)、豐富教學(xué)方法、提升課堂交互、整合學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)、培養(yǎng)師生的信息素養(yǎng)以及優(yōu)化信息化教學(xué)環(huán)境。本文最后強(qiáng)調(diào)，信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的深度整合不僅為教學(xué)帶來(lái)了發(fā)展機(jī)遇，還促進(jìn)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力的提升和學(xué)校信息化建設(shè)的全面發(fā)展。（剩余3911字）