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發(fā)掘教學中的數字化資源

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〔摘   要〕  數字化資源教學符合我國科技教育的發(fā)展趨勢，是一種探索性的嘗試，也是一種實踐的嘗試。在數字化的背景下，教育和學習發(fā)生了巨大變革，反饋和交互等環(huán)節(jié)也隨之改變，這就要求我們不斷地學習和實踐，在學習和實踐中學會新的技能和技巧。同時，教師也要對自身的教育行為進行適當調節(jié)和反省，從而產生新的理念，讓學生改變學習方法，實現(xiàn)從學習技能到運用技能的轉變。（剩余4467字）

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