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關(guān)注學(xué)生的問(wèn)題解決能力

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〔摘   要〕  隨著教育改革的持續(xù)推進(jìn)，教育工作者越來(lái)越關(guān)注發(fā)展學(xué)生的問(wèn)題解決能力。小學(xué)科學(xué)課堂作為學(xué)生接觸科學(xué)知識(shí)的初始階段，在培養(yǎng)學(xué)生問(wèn)題解決能力方面具有不可忽視的重要作用。基于此，本文闡述了問(wèn)題解決能力的概念、意義，并提出了小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)中問(wèn)題解決能力的培養(yǎng)策略。（剩余4151字）

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