科學區(qū)小制作活動的設計與實施

〔摘   要〕  科學教育是幼兒園教育的重要內容之一，也是我國基礎教育體系中的重要組成部分。幼小銜接過程中最重要的是習慣養(yǎng)成。因此，在幼小銜接的過程中，要加強對兒童行為習慣和學習習慣的培養(yǎng)?；诖?，本文就如何聚焦習慣養(yǎng)成助推幼小科學銜接展開分析，以供參考。

〔關鍵詞〕  幼小銜接；科學區(qū)；科學小制作活動

〔中圖分類號〕  G424                〔文獻標識碼〕  A         〔文章編號〕  1674-6317    （2025）  01    115-117

幼兒園科學區(qū)活動是幼兒科學教育的重要組成部分，其主要功能是激發(fā)幼兒對科學知識的學習興趣，使幼兒在動手操作中獲得對科學知識的認識。（剩余4089字）