德育滲透下的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式

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《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》中明確指出數(shù)學(xué)在人的理性思維、科學(xué)精神和智力發(fā)展中的不可替代作用，并將數(shù)學(xué)素養(yǎng)視為現(xiàn)代社會(huì)公民的基本素養(yǎng)。小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)不僅要傳授數(shù)學(xué)知識(shí)和技能，還要挖掘課程中的德育元素，如愛國情懷、責(zé)任意識(shí)等，實(shí)現(xiàn)德育的有效滲透。數(shù)學(xué)教育不僅承載著立德樹人、實(shí)施素質(zhì)教育的功能，還具有基礎(chǔ)性、普及性和發(fā)展性，對(duì)學(xué)生的個(gè)人成長和社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)具有深遠(yuǎn)的影響。（剩余3638字）