小學(xué)英語(yǔ)閱讀課促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成健康生活方式的教學(xué)例析

——以小學(xué)英語(yǔ)人教版PEP教材六年級(jí)下冊(cè)Unit 2 Last weekend為例

“Last weekend”的主題屬于“人與自我”范疇，內(nèi)容主要關(guān)于“學(xué)習(xí)與生活的自我管理”。本單元是學(xué)生在小學(xué)階段首次接觸一般過(guò)去式的概念，也是首次接觸時(shí)態(tài)中涉及動(dòng)詞的變形。但考慮到小學(xué)高年級(jí)學(xué)生所具備的知識(shí)基礎(chǔ)，教師在教授本單元時(shí)，不僅應(yīng)結(jié)合學(xué)生之前的學(xué)習(xí)內(nèi)容，還應(yīng)整合、延伸本單元的知識(shí)點(diǎn)，通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在實(shí)際運(yùn)用中感受語(yǔ)言的魅力，更重要的是領(lǐng)悟教材傳達(dá)的思想，合理正確地安排假期生活，養(yǎng)成健康的生活方式。（剩余5222字）