基于生活情境實(shí)現(xiàn)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的教學(xué)設(shè)計(jì)

——以“時(shí)、分、秒”一課為例

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隨著教育理念的不斷更新，生活情境在教學(xué)中的運(yùn)用逐漸受到重視，對(duì)于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)而言，將抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)融入生活情境，不僅能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還能加深他們對(duì)知識(shí)的理解與應(yīng)用。

本文以“時(shí)、分、秒”一課為例，探討如何通過(guò)創(chuàng)設(shè)生活情境，實(shí)現(xiàn)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在親身參與中感受時(shí)間的流逝，理解時(shí)、分、秒的概念及其相互關(guān)系。（剩余4108字）