類比遷移在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

——以“分?jǐn)?shù)乘除法”為例

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“分?jǐn)?shù)乘除法”是小學(xué)階段重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過類比遷移，可以幫助學(xué)生建立對分?jǐn)?shù)運(yùn)算的理解。教學(xué)過程中，只有通過不斷反思和調(diào)整教學(xué)實(shí)踐，才可以更好地應(yīng)用類比遷移，提高學(xué)生對分?jǐn)?shù)乘除法的理解和應(yīng)用能力。

一、教學(xué)目標(biāo)

1.理解分?jǐn)?shù)乘法和除法的基本概念。

2.能夠在實(shí)際情境中應(yīng)用分?jǐn)?shù)乘法和除法。（剩余4304字）