中職數(shù)學(xué)“混合式作業(yè)”模式的探索研究

摘 要：探索中職數(shù)學(xué)線上和線下“混合式作業(yè)”的模式，通過(guò)“混合式作業(yè)”來(lái)優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，提升學(xué)生完成作業(yè)的興趣和質(zhì)量，使學(xué)生牢固地掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、數(shù)學(xué)技能、數(shù)學(xué)方法和數(shù)學(xué)思想。

關(guān)鍵詞：混合式作業(yè);理論基礎(chǔ);建構(gòu)策略

一、研究背景

作業(yè)是課程教學(xué)改革的重要組成部分，作業(yè)的功能價(jià)值和作業(yè)存在的問(wèn)題引起了人們的高度關(guān)注。（剩余3756字）