英語學習活動觀視野下的語法課堂教學實證研究

——以商務英語專業(yè)為例

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一、前言

語法教學一直是英語教學界的重要研究方向。語法教學的過程也是培養(yǎng)學生英語學科核心素養(yǎng)的過程。本文擬在英語學習活動觀視野下探究如何以活動為載體開展語法課堂教學。文章以商務英語課程為例，分析英語語法活動課的核心素養(yǎng)滲透。語法在英語教學中不可或缺，然而語法教學一直是英語教師的棘手問題。傳統(tǒng)認為，語法就是構詞造句的規(guī)則，語法教學往往枯燥地講解規(guī)則，要求機械地套用語法知識。（剩余2964字）