中職電子專業(yè)網(wǎng)課教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系研究

摘 要：近幾年，我國(guó)科技水平快速提升，為教育事業(yè)發(fā)展帶來(lái)了發(fā)展機(jī)遇。網(wǎng)課教學(xué)作為一種基于信息技術(shù)發(fā)展起來(lái)的教學(xué)模式，一經(jīng)推出就受到較多關(guān)注，目前中職學(xué)校已經(jīng)開(kāi)始實(shí)施網(wǎng)課教學(xué)，但由于網(wǎng)課教學(xué)概念過(guò)于新穎，加之缺少經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致網(wǎng)課教學(xué)質(zhì)量難以得到較好保證。結(jié)合實(shí)際情況，對(duì)中職電子專業(yè)網(wǎng)課教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的建設(shè)路徑進(jìn)行詳細(xì)分析。（剩余3870字）