論翻轉(zhuǎn)課堂在思政課程中的應(yīng)用“限度”

摘 要：思政課程在運(yùn)用翻轉(zhuǎn)課堂時(shí)要“適度”，即適應(yīng)思政課程獨(dú)特的價(jià)值內(nèi)涵：鮮明的政治方向、科學(xué)的思想意識(shí)以及合理的價(jià)值導(dǎo)向。為此，廣大思政教師在應(yīng)用翻轉(zhuǎn)課堂時(shí)，要注意幾個(gè)事項(xiàng)：一要嚴(yán)格審查課前學(xué)生的自學(xué)視頻，保證政治方向的正確性;二要特別注意課堂上的師生互動(dòng)和情感交流，凸顯教學(xué)過程的思想性;三要自覺利用課余加強(qiáng)課后價(jià)值引導(dǎo)，鞏固學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)成果。（剩余5527字）